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标题: 初三（中考）数学辅导： [打印本页]

作者: hengjiuyuan 时间: 2012-4-3 18:51:38 标题: 初三（中考）数学辅导：

初三（中考）数学辅导：
九年级是综合运用阶段，也是为中考的总复习阶段，并为高中的数学学习做了铺垫。在总复习的最初，我们应先梳理知识结构，加强双基训练。基础知识和基本技能是初中数学的根本。在完成知识结构梳理后，原则上遵循“是什么——为什么——怎么做”的步骤，在理解数学概念的基础上，了解知识的发展形成过程，领悟解题的途径和方法。注重例题的分析思路和求解过程，注意知识结构的重组和概括。
进入初三的学生随着学习压力的增大，容易出现对自己学习上没有信心、对前途担心、对父母说教反感、心情烦躁压抑等各种现象，在初三学生中，有很多人提到了自己睡眠不足，精神不振，白天经常想打瞌睡，学习效率低下，影响了学习的效果。其实这些现象在初三的学生身上表现出来也是正常的现象，如何减轻学习压力提高学习效率？结合长期的教学经验，提出如下方法：
1、减轻压力增自信
应试的心理准备也是很重要的。作为考生自己，首先应该为自己设定一个目标，要坚信自己通过努力一定可以达到预期的目标。其次也要学会自我调节情绪，每当情绪低落的时候，可以通过体育活动或与亲友的聊天等来排解郁闷，舒缓压力。每天对自己微笑着大喊一句：“我行，我可以！”是增强自信的一个好办法。作为家长，要及时和孩子交流沟通，同时要注意对孩子的关心和期望都要适度，过度的关心和期望都会影响孩子的备考情绪。
2、注重反思添成效
通过必要的双基训练，能有意识地提高学生的运算能力和逻辑推理能力，掌握基本的解题方法，并形成一定的数学思维。但与跳入“题海”相比，解题后的反思对学生的复习更有效。这里的反思是指学生对自身解题活动的深层次的反向思考，不仅是指对解题活动的一般性回顾或重复，而是要深究其中的知识、方法、思路、策略等。学生可以回顾在解题过程中自己都用了哪些基础知识、基本方法以及数学思想方法，解该题时哪些步骤容易出错，是否还有其他的方法，该问题的难点在哪里，可以怎样有效突破，在解题时自己有哪些失误等。反思可以有效地克服自己犯过的解题错误，在复习中起到事半功倍的作用。
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