高考复习中数学学习的主线

hengjiuyuan

    高中数学进入攻坚阶段，一轮复习基本接近尾声，繁忙的学子们不知道你们收获了多少？
    一轮复习中老师带领学生对课本知识进行了快速梳理，认真做好总结，才能更好的利用有限的时间作出最大的收益。在这个阶段数学的最大特点就是杂，所有章节，每节中的所有内容，都是要过一遍。但是越是杂乱的东西往往能够有一条主线。
    首先，从心理上来说，数学究其学科特点来看非常具有逻辑性，这一点对数学的学习是个很大的优点，也是对提高学生成绩最大的对手。太具逻辑性使得很多对数学没有入门的学生越来越逃避，因为知识的遗漏使得原先成绩不好所以更不想学数学，到最后想学好数学的时候力不从心，知识的断点太多。对这样的学生，应该让其放下心理的包袱，告诉他，数学并不是像你想的那么难，也不是以前没学好现在也就学不好了。
    其次，在知识上，启儒学校精品一对一授课方式，对知识的辅导上最具有针对性，学生那里弱了重点补习。一个老师辅导一个学生，能够让老师精确的找到学生知识的弱点，针对弱点制定教学计划，在学好近期知识的同时补习弱势学科。
    再次，在行动上，对于学生的学习我们大体分为课上课下两个部分。课上一线老师授课内容相对丰富，为了满足学生对知识掌握的效果，启儒学校开设了免费自习室。自习中有助教老师监督学生作业的完成，规划作业计划，使学生按照较高的效率自习。消化老师讲解的内容，完成学校布置的作业，助教老师帮助批改作业。
    有了精准的课上学习，再加上课下的巩固练习，对于学生学习而言至关重要。而监督学生课上课下的手就是班主任，班主任及时跟一线老师交流，沟通学生近期的问题，然后制定长期辅导计划，并将监督助教老师的质量，及时向家长反馈学生近期的状况，便于家长掌握学生学习的状况。相信有了家长和我们的帮助，学生一定能够作出好的成绩。
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