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高二英语学习特点:
1.听力题需要在获取简单信息的基础上做更深的理解和分析。
高中英语听力题型有所变化,内容难度增加,语速变快,需要学生对所获取信息进行猜测,推理,归纳等深度理解。同时也考察学生的书面表达能力。
2.需要掌握大量核心词汇及认知词汇
高中要求掌握4500词汇。词汇会渗透在英语学习的各个环节,包括听力,阅读,完型,翻译及作文等。对词汇的理解与运用的要求也有提高,不仅需要单纯记忆,更要求学生灵活运用和掌握。
3.语法更为系统
高中英语语法的难点主要体现在定语从句,名词性从句,状语从句,倒装句,谓语及非谓语。对重要语法的系统掌握和灵活运用能帮助学生更好地分析,理解语言材料,使知识条理化。
4.阅读材料多元化。
高中英语语言综合能力的培养主要是通过大量阅读来实现的。阅读材料来自各个领域的知识,包括边缘学科知识及跨学科知识,同时又能体现时代性。
5.写作简洁的英语短文
高中英语短文在结构上要求完整;在语言表达上要求准确,语句流畅;在内容上要求有自己的思想或观点;在体裁上要求掌握多种体裁的写法,尤其是应用文作文
学生学习中存在的问题:
许多学生进入高中后发现跟不上高中的英语学习,以前初中学习到的知识和学习方法好像不能完全适应于高中的英语学习,以至于导致英语学习成绩不理想,从而丧失英语学习的信心。主要问题有:听力方面的内容更加丰富,难度增加,学生一时跟不上。词汇量增大,使得一部分本来就不擅长背单词的同学感觉到更加头痛。语法难度加大,复杂性让一些同学难以掌握。阅读和写作的内容更加丰富,要求更高。对学生的英语综合知识提出了更大的挑战,使得部分基础一般的学生无法良好地掌控这两种综合题型。
我校的辅导特色:
达尔文说:“最有价值的知识是关于方法的知识。”实践证明,传之以鱼不如授之以渔,学生一旦掌握了打开知识宝库的钥匙,便受用终生。在实践中,我校根据一对一的辅导方式和独特的“TMTR教学体系”,可以根据各年级不同学生的不同学情,设计不同的方案,采取不同的方式有针对性的进行教学。充分体现教学的个性化。在高中英语教学中,重视学法指导,应试的方法点拨,不但了解学生的身心特点,而且考虑学生的语言能力及学习方式等方面的差异,帮助学生打好高中英语课程的共同基础,形成持续的学习动机和初步的自主学习能力以及综合语言运用能力。
作为济南本土化的辅导机构,启儒学校在小学一对一辅导、初中一对一辅导、高中一对一辅导中,包括所有的科目:数学辅导,语文辅导,英语辅导,物理辅导,化学辅导,生物辅导,理化生辅导,政治辅导,历史辅导,地理辅导,史地政辅导,文综辅导,理综辅导,理科生辅导,文科生辅导,中考辅导,高考辅导,复读生辅导,小升初辅导,艺考生辅导,艺考生文化课辅导,启儒学校——济南本土最专业化辅导机构,是家长在选择家教辅导机构时的最理想选择。
详情请咨询:15288851358(张老师)
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