从“要我学”转为“我要学”启儒学校创新辅导模式---源动力教学

我是天漂

何为“源动力”教学？
“源动力”顾名思义源自学生自身的学习欲望与动力。”源动力教学”是启儒学校在“一对一”课业辅导的基础上，探索出的全新的别于常规“一对一”的教学模式。“源动力教学”旨在洞察学生本源的气质与特点，寻找最适合学生的学习方法与目标，激发学生的学习热情，并通过各种教学方式不断的去影响学生，培养学生强烈的自主学习意识，塑造学生良好的学习惯，真正的达到由“要我学”到“我要学”的蜕变。
启儒学校如何挖掘学生学习的源动力
启儒学校“源动力”教学模式的形式是多样化的。首先，利用九型人格学、心理研究学、亲子教育学、励志教育学等科学理论，由内而外的洞察每一位学生本源的气质与潜能，以及对事物、对知识的认知度、主动性、适应性和强烈的获取欲望。以此帮助学生认知自我，了解自身优势与不足，让其在学习过程中自主的找到方向，时刻保持自信，对学习充满激情。
其次，启儒学校将邀请到世界最具影响力的国际超级激励大师约翰•库提斯，国内著名突破性心理训练导师、启儒学校心理学高级顾问李柃锋先生与学生面对面，从精神层面上去影响学生，让其主动建立起积极的思维模式与行为习惯，从而具备更加强烈的学习态度与求知欲望。
第三，在日常的教学过程中，启儒学校的授课老师会潜移默化的把自主学习的思想及重要性渗透到每一位学生的心里，让他们正在的由内而外的去学习，去思考，充分发挥主体作用，做学习的主人。
“源动力”教学的目标
挖掘学生学习的源动力，让家长少一份忧愁，老师少一份监督，让学生真正的达到由“要我学”到“我要学”的蜕变。
“源动力”教学的核心价值
１、打破常规“一对一”的教学模式，根据多样化的教学方式，发现学生本源的特质，挖掘学生学习的源动力。
2、改变学生对学习目标认知的不明确性，培养学生强烈的学习欲望、自主的学习习惯，变“要我学”为“我要学”。
3、相对常规的课时收费，综合性价比更高。
4、每种套餐都有让家长惊喜并物超所值的项目。
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详情请咨询：15288851358（张老师）
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